CASSAB, M.; NASCIMENTO, Ágnes de S. Os Educandos da EJA e suas Leituras sobre a Disciplina Escolar Biologia: Provocativas Necessárias para Pensar o Currículo e a Pesquisa na Área da Educação Científica. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e33031, 1–24, 2022. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2022u285308. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/33031. Acesso em: 3 fev. 2023.