NEVES, J. A.; PIERSON, A. H. C. Interações Discursivas, Práticas Epistêmicas e o Ensino de Relatividade Restrita. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e33345, 1–31, 2022. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2022u225255. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/33345. Acesso em: 5 jul. 2022.