PALCHA, L. S. .; OLIVEIRA, O. B. de . The Didactic Mediation of Authorial Texts and Reader-effect in the Initial Education of Biology Teachers. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e33531, 1–24, 2021. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2021u303326. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/33531. Acesso em: 6 out. 2022.