MADUREIRA, C. A.; TORRES, J. R. A Relação Teoria-Prática Docente no Ensino de Ciências: uma Análise Materialista Histórico-Dialética à Luz da Práxis Autêntica de Freire. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e33662, 1–, 2021. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2021u913945. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/33662. Acesso em: 25 set. 2022.