KAUANO, R. V.; MARANDINO, M. Paulo Freire in Science Education: Trends and Articulations between Scientific Literacy and the STSE Movement. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e39903, 1–27, 2022. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2022u549575. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/39903. Acesso em: 17 ago. 2022.