SANTOS, G. dos; PEIXOTO, M. A. P. Importância da metacognição na aprendizagem do diagnóstico fonoaudiológico clínico. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 7, n. 2, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4035. Acesso em: 28 abr. 2024.