GARRIDO, E. A. R.; VILLAGRÁ, J. A. M. Las concepciones y creencias de profesores de ciencias naturales sobre ciencia, su enseñanza y aprendizaje, mediadas por la formación inicial, la educación continuada y la experiencia profesional. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 5, n. 2, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4061. Acesso em: 9 dez. 2021.