SILVEIRA, F. P. R. de A. A aprendizagem significativa na formação de professores de biologia: o uso de mapas conceituais. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 4, n. 3, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4071. Acesso em: 18 jul. 2024.