DINIZ, R. E. da S.; CAMPOS, L. M. L. Formação inicial reflexiva de professores de ciências e biologia: possibilidades e limites de uma proposta. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 4, n. 2, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4079. Acesso em: 20 jan. 2022.