DUMRAUF, A.; CORDERO, S.; COLINVAUX, D. Construyendo puentes y fronteras: caracterización del género discursivo en una clase universitaria de física. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 3, n. 1, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4111. Acesso em: 27 abr. 2024.