FIGUEIRÊDO, K. L.; JUSTI, R. Uma Proposta de Formação Continuada de Professores de Ciências buscando Inovação, Autonomia e Colaboração a partir de Referenciais Integrados. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 169–190, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4128. Acesso em: 15 jun. 2024.