COELHO, G. R.; BORGES, O. A evolução do entendimento dos estudantes sobre o funcionamento do circuito elétrico simples em uma estrutura curricular recursiva. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 191–209, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4129. Acesso em: 2 dez. 2021.