ARRUDA, L. Desvendando desigualdades de oportunidades em ciências e em matemática relacionadas ao gênero do aluno - uma aplicação de modelagem multinível ao saeb 99. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 2, n. 3, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4136. Acesso em: 19 abr. 2021.