FRAGA FREITAS, E. T.; AGUIAR, O. G. A AÇÃO DOCENTE COMO SUSTENTAÇÃO DA PRODUÇÃO DISCURSIVA DOS ESTUDANTES NA SALA DE AULA DE FÍSICA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 9–36, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4217. Acesso em: 19 maio. 2024.