AMANTES, A.; COELHO, G. Como a abordagem de ensino influencia a aprendizagem de conteúdos Científicos e Tecnológicos?. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 111–133, 2013. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4254. Acesso em: 27 abr. 2024.