SILVA, O. H. M. da; LABURÚ, C. E. Um encaminhamento didático fundamentado na formulação de perguntas como auxílio ao processo educacional de medição. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 195–213, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4277. Acesso em: 25 abr. 2024.