HEINECK DE SOUZA, L.; VIAN, V.; CONCEIÇÃO OLIVEIRA, E.; DEL PINO, J. C.; MARCHI, M. I. Interdisciplinaridade e fragmentação dos saberes: concepções de educadores do Ensino Médio Politécnico. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 129–147, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4340. Acesso em: 24 abr. 2024.