ZANDVLIET, D. B.; ORMOND, C. G. Environmental Learning as a Unique Context for Science Education. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 279–292, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4368. Acesso em: 16 abr. 2024.