TRES, L.; DEL PINO, J. C. Pressupostos Político-Pedagógicos para a Formação Docente em Química. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 773–802, 2017. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2017173773. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4518. Acesso em: 29 abr. 2024.