SANTOS, M. Uso da História da Ciência para Favorecer a Compreensão de Estudantes do Ensino Médio sobre Ciência. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 641–668, 2018. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2018182641. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4592. Acesso em: 6 out. 2022.