DURÉ, R. C.; ABÍLIO, F. J. P. A Formação Inicial na Concepção Docente: Um Estudo Fenomenológico com Professores de Ciências Biológicas. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 19, p. 345–371, 2019. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2019u345371. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4975. Acesso em: 17 ago. 2022.