“O Movimento Docente Para O Uso Da Divulgação Científica Em Sala De Aula: Um Modelo a Partir Da Teoria Da Atividade”. 2018. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências 18 (2): 493-520. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018182493.