“Afinal De Contas Quem Sou Eu? Ah, Este é O Grande Enigma!: (Re)negociação De Significados Na (Des)construção Do Nexo Identitário Como Professora-Pesquisadora Que Ensina Sobre Ciências”. 2019. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências 19 (outubro): 515-35. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2019u515535.