Nagayoshi, Caio Seiji, e Daniela Lopes Scarpa. 2022. “Nature of Science and Philosophy of Science in Education: A Dialogue Based on Philosophy Textbooks”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, maio, e39902, 1-30. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u491520.