Kamel, Cláudia, e Lucia de La Rocque. 2011. “As histórias Em Quadrinhos Como Linguagem Fomentadora De Reflexões – Uma análise De coleções De Livros didáticos De Ciências Naturais Do Ensino Fundamental”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências 6 (3). https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4044.