Belusci, Heloisa Trenche, e Elisabeth Barolli. 2013. “Impasses Na formação Inicial De Professores Das séries Iniciais Para O Ensino De Ciências”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências 13 (1):135-58. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4255.