Cortela, Beatriz Salemme Corrêa, and Roberto Nardi. 2014. “Intencionalidades Detectadas No Processo De elaboração E implementação De Um Projeto De formação Inicial De Professores De física”. Brazilian Journal of Research in Science Education 13 (3):149-72. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4275.