Netto, Jader da Silva, Cláudio José de Holanda Cavalcanti, e Fernanda Ostermann. 2015. “Estratégias Discursivas Adotadas Por Professores Em formação Na compreensão Do fenômeno Da Complementaridade Em Atividades didáticas Mediadas Pelo interferômetro Virtual De Mach-Zehnder”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências 15 (2):293-320. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4315.