de Paula, Tatiane Estácio, Orliney Maciel Guimarães, e Camila Silveira da Silva. 2017. “Necessidades Formativas De Professores De Química Para a Inclusão De Alunos Com Deficiência Visual”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências 17 (3):853-81. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2017173853.