Paoli, Joanna de, e Patrícia Fernandes Lootens Machado. 2024. “A Inclusão De Estudantes No Espectro Autista Em Aulas De Ciências: Uma Análise a Partir Da Perspectiva Histórico-Cultural”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, junho, e51066, 1-28. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2024u657684.