Franco, Luiz Gustavo, e Danusa Munford. 2020. “O Ensino De Ciências Por Investigação Em Construção: Possibilidades De Articulações Entre Os Domínios Conceitual, Epistêmico E Social Do Conhecimento Científico Em Sala De Aula”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências 20 (u):687-719. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2020u687719.