Gonçalves, Fábio Peres, Renata Aragão da Silveira, e Lya Piaia. 2021. “A Problematização Do Formador De Professores De Química No Estudo Da Abordagem Temática: Uma Análise Constituinte De Um Processo De Comunicação”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, setembro, e33368, 1-. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2021u10991128.