Araujo, Elaine Sandra Nicolini Nabuco de, José Marcelo Soman, João José Caluzi, e Ana Maria de Andrade Caldeira. 2011. “Ensino E Aprendizagem De Biologia Em Trilhas Interpretativas: O Modelo Contextual Do Aprendizado Como Referencial”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências 11 (1):31-56. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4123.