Silva, Osmar Henrique Moura da, e Carlos Eduardo Laburú. 2014. “Um Encaminhamento didático Fundamentado Na formulação De Perguntas Como auxílio Ao Processo Educacional De medição”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências 13 (3):195-213. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4277.