Santos, Monique. 2018. “Uso Da História Da Ciência Para Favorecer a Compreensão De Estudantes Do Ensino Médio Sobre Ciência”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências 18 (2):641-68. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018182641.