Netto, Jader, Cláudio Cavalcanti, e Fernanda Ostermann. 2019. Dificuldades E Estratégias Para Compreensão Do Conceito De Emaranhamento Quântico: Um Estudo Na Formação Inicial De Professores De Física. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências 19 (abril), 1-36. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2019u136.