“A Integração De Saberes E As Marcas Dos Conhecimentos Tradicionais: Reconhecer Para Afirmar Trocas Interculturais No Ensino De Ciências”. 2019. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências 19 (maio): 275-97. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2019u275297.