Setlik, Joselaine, e Ivanilda Higa. 2019. “Contribuições E Dificuldades De Práticas De Leitura E Escrita Para Ensinar E Aprender Física No Ensino Médio: Reflexões à Luz Da Cultura Escolar”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências 19 (outubro), 449-82. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2019u449482.