Oliveira, Leandro, Eliane de Sá, e Eduardo Mortimer. 2019. Transformação Da Ação Mediada a Partir Da Ressignificação Do Uso De Objetos Mediadores Em Aulas Do Ensino Superior. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências 19 (maio), 251-74. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2019u251274.