“Ações e Reflexões Vivenciadas por uma Professora em Formação Inicial por Meio de Elaboração de Planos e Regência de Aulas: Contribuições do Processo de Reflexão Orientada” (2020) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 20(u), p. 1169–1196. doi:10.28976/1984-2686rbpec2020u11691196.