“Ensino de Ciências ao Aluno Surdo: Um Estudo de Caso sobre a Sala Regular, o Atendimento Educacional Especializado e o Intérprete Educacional” (2021) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e22873, 1–23. doi:10.28976/1984-2686rbpec2021u255277.