“A Relação Teoria-Prática Docente no Ensino de Ciências: uma Análise Materialista Histórico-Dialética à Luz da Práxis Autêntica de Freire” (2021) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e33662, 1–. doi:10.28976/1984-2686rbpec2021u913945.