“Recentes Imposições à Formação de Professores e seus Falsos Pretextos: as BNC Formação Inicial e Continuada para Controle e Padronização da Docência” (2021) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e35617, 1–39. doi:10.28976/1984-2686rbpec2021u12771315.