“Os Educandos da EJA e suas Leituras sobre a Disciplina Escolar Biologia: Provocativas Necessárias para Pensar o Currículo e a Pesquisa na Área da Educação Científica” (2022) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e33031, 1–24. doi:10.28976/1984-2686rbpec2022u285308.