“Significados Atribuídos e Contribuições: Limites e Possibilidades da Formação Continuada no Desenvolvimento Profissional Docente em Ciências” (2022) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e33600, 1–25. doi:10.28976/1984-2686rbpec2022u433457.