“Inclusão e o Ensino de Ciências e Biologia Para Alunos com Transtorno do Espectro Autista: Análise dos Trabalhos Publicados nos Encontros Nacionais de Biologia e de Pesquisa em Educação em Ciências” (2022) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e38851, 1–24. doi:10.28976/1984-2686rbpec2022u10571080.