“Da Ausência Para a Potência: Investigando a Comunicação Crítica e Popular Como Estratégia de Ensino de Ciências e Relações Étnico-Raciais” (2023) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e39125, 1–29. doi:10.28976/1984-2686rbpec2023u183211.