“Avaliação Qualitativa da Pós-Graduação na Área de Ensino: Qualidade dos Dados e Desafios na Modalidade Profissional” (2024) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e53972, 1–24. doi:10.28976/1984-2686rbpec2024u12731296.