“Desde la Lectura de la Realidad a la Acción Problematizadora: Un Análisis del Nível de Consciencia en el Desarrollo del Pensamiento Crítico” (2024) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e54106, 1–35. doi:10.28976/1984-2686rbpec2024u831865.