“Mapeando Elementos do Campo e da Linguagem em Textos de Relatórios de Aulas Práticas em Química Orgânica Produzidos por Estudantes” (2026) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, p. e58819, 1–33. doi:10.28976/1984-2686rbpec2026u395427.